Et cela malgré l’accélération de la transition, en raison de la crise du coronavirus. Ce constat ressort du rapport cantonal 2020 sur les hautes écoles. Il a été diffusé aujourd’hui.
Dans le détail, l'enquête montre qu’étudiants et collaborateurs apprécient notamment la suppression des trajets et une meilleure conciliation entre vie privée et études. Mais les limites du « e-learning » sont aussi soulignées. Il est notamment considéré comme plus astreignant. Preuve en est : le taux d’abandon devrait être un peu plus élevé durant la période de la pandémie.
Fort de ces constats, le Canton souhaite désormais améliorer et étendre l’enseignement à distance, sans pour autant remplacer le présentiel. Les hautes écoles devraient se diriger vers un mix des pratiques.
